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《经典作文》大面积押中各省市高考作文考题

时间:2014-06-18 12:55来源:天下图书 作者:张迅 点击:
  2014年的高考已落下帷幕,《作文素材》编写组团队分析今年高考作文情况:全国高考作文18套考题押中17套!!!《经典作文》真正做到了让你沉淀三年,一击即中!

 

押中全国大纲卷(广西卷)

考题:

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 农民工老王突发胃穿孔,

被送进医院。

为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。虽然

老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

 

1.《经典素材》上P88素材:89年后,为祖辈偿还债务》:魏永会祖孙坚持还债,素材与题意吻合,可直接作为素材运用于作文中。

2.《经典素材》上P4素材:《文本再现》及《给林觉民的回信》:素材讲述林觉民为国家甘愿牺牲奉献的大爱精神,强调“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也”与材料内容中老板善待员工的大爱精神吻合,可作为正面素材运用于作文中。

3.《经典素材》下P1素材:10.25浙江温岭杀医案:这个社会病了》:素材讲了医患关系,与题目“老王生病”成对比,可作为反面素材运用于作文中。

4.《经典素材》下P3素材:《为救儿子抢劫:无助为恶者,法不容情》:这个不幸的家庭折射出庞大的农民工群体,仍然有很大一部分游离在社会保障体系之外。本素材完全符合题意,可直接作为素材运用于作文中。

5.《经典素材》下P159素材:《亿万少年的顶级机密:成功=努力—阻碍》:电影主人公伊提帕在事业和毫无兴趣的学业发生冲突时,勇敢放弃学业,一心投入自己的商业经营中。与题目中作为曾经的患者老王决定在医院打工抵债,并“格外懂得怎样帮助病人”都属于找到适合自己的正确的路的立意完全吻合,可直接作为素材运用于作文中。

6.《经典论证论据》P143成长考题:《向善良致敬》:该考题材料讲述证严法师向施善者鞠躬的故事,强调“让慈善延续”的主题,押中广西卷“善良”“感恩”“传递”等话题。

   

押中全国新课标一卷

(适用地区:山西、河南、陕西、河北)

考题:

    阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

   “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的争论还在继续。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

1.《经典素材》上P49素材:《茅威涛:作别张生,做江南好人》:素材讲述茅威涛敢于对传统戏剧进行创新,不但在角色上勇于突破,更将布莱希特戏剧成功改编为新概念越剧,使中国传统戏剧有了新的发展方向。与题目“创新与突破”的主题一致,可以作为素材运用于作文中。

2.《经典素材》下P108素材:《百度:一封“外泄”的邮件》:素材讲述百度与谷歌的不同管理方式。百度鼓励狼性与材料中“双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过”吻合,而谷歌的“和谐”则与“双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利地过了桥”吻合。可以作为类比素材运用于作文中。

3.《经典论证论据》P68思辨考题:《金融界的“瑜亮之争”》:该考题材料讲述19世纪中期欧洲金融界两大银行巨头从竞争到互助的故事,其命题意图完全押中“竞争与合作”的立意。

 

 

押中全国新课标二卷

(适用省:内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)

考题:

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60)

  不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

1.《经典素材》上P9素材:《都红的出走》:素材讲述小说《推拿》主人公都红因为大家对她残疾人身份的同情而气愤地选择放弃音乐,说明了旁人好心办坏事的道理。与题目中游客给动物喂食反而害了动物的道理一致。可直接作为素材运用于作文中。

2.《经典素材》下P88素材:《基因逆冲浪》:“基因逆冲浪”让物种变得越来越完美。可从物种演化与发展“进与退”“不进则退”等方向,可做素材使用。

3.《经典素材》下P138素材:《中学生南极科考:别以科考之名行破坏之实》:素材讲述一中学生观察企鹅的距离太近,可能把病菌传染给企鹅,与题目“给动物觅食会是动物丧失觅食能力”,都是人为地热爱动物却反害了它们的主题吻合,可作为类比素材运用于作文中。

4.《经典作文技法·高中》下P106模拟考题“李嘉诚家庭教育”的材料与命题材料的“反思教育”的角度完全吻合,且可以根据家庭教育的立意,作为最恰当的论据。

5.《经典作文·高中》下P110材料作文“林则徐和罗姆尼的家教”的材料与命题材料的“反思教育”的角度完全吻合,且可以作为论据。

6.《经典论证论据》P116价值观考题:《让野生动物野》:该考题材料讲述人类好心喂食野生动物却使野生动物丧失和自己找东西吃的生存能力。材料和角度、立意等,完全押中新课标2卷中“给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力”的命题中心。

7.《经典论证论据》P46思辨考题:《成全,但不迁就》:该考题材料讲述寺庙大师给流浪汉送食物,久而久之流浪汉不再自己寻觅食物而是伸手索要食物,大师拒绝再施与并说“迁就就是害他”,该题目命题意图完全押中新课标2卷中“给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力”的命题中心。

 

押中辽宁卷

考题:

    夜晚,祖孙二人倚窗远眺,瞧万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美。男孩说,要是没有电。没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?老人颔首,又沉思摇头:“可惜漫天繁星没有了,沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先山洞边点燃篝火,看月亮出生天汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。

请根据材料写一篇作文,题材不限。

 

1.《经典素材》上P7素材:《消失的故乡》:素材选自王鼎钧的《臣心如水》,讲述城市化浪潮席卷之后,故乡已经渐渐消失。和题目中过去的满天繁星被如今的高楼林立代替的的内容相契合。可直接作为素材运用于作文中。

2.《经典素材》上P84素材:《英国的灵魂在乡村》:讲述了现代科技下,英国乡村依然热衷于保护传统,充满了田野气息。此素材可直接作为素材运用于作文中。

3.《经典素材》上P146素材:《醒着的城市》:素材讲述了城市的孩子只会用眼睛搜寻人间的“星”,却不会发现头顶还有广袤的夜空和灿烂的繁星,完全符合题意,可直接作为素材运用于作文中。

4.《经典素材》下P29素材:《汉字听写大会:保卫汉字,民族的未雨绸缪》:高科技带来了智能输入法,人们开始对手写汉字越来越不熟悉,七成人不会写“癞蛤蟆”,智能输入法正让人们付出代价。可立意科技“利与弊”等。

5.《经典素材》下P90素材:《会说话的桥》:利用科技让桥栏杆发出声音,让轻生者感受自己没有被社会抛弃。“科技的温暖”等方向可以立意。

6.《经典素材作文技法·高中》下P34模拟考题以“微时代“为话题作文,此则材料讲述了科技发展给传统文化带来的冲击,与题目“科技改变生活”完全吻合,也可作为反向思考的素材运用于作文中。

7.《经典素材作文技法·高中》下P34模拟考题中“科技让人距离变得更加遥远”与题目的立意完全吻合。且范文《进步也孤独》可直接当作高考范文使用。

8.《经典作文·高中》下P60 经典试题“手机让人更加孤独”这一材料与题目“科技改变生活”的立意完全吻合,且《科技的遗憾》可以直接用作范文。

 

押中天津卷

考题:

阅读下面的文字,按要求作文。

  也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。比如说,你在心里默念一声“物理”,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全。你逛秦淮河时,脱口一句“旧时王谢堂前燕”,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”,还慈祥地告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》3654117页……这将是怎样的情形啊!

  读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。

 

1.《经典素材》上P83素材:《关掉你那个破浏览器》:文章的核心思想是,互联网(科技)会给你答案与知识,却不会给你能力,真正的体验还是要靠自己,可作为天津卷作文的立意。文章后面的角度解说1可直接运用于作文当中。

2.《经典素材》上P37素材:《在巴黎发现中国》:素材讲述赵无极将东西方绘画的精髓相融合,实现了文化的“博采众长”。与题目“文化的民族化与全球化”主题一致,可作为素材运用到作文中。

3.《经典素材》上P48素材:《外国名人墓碑上的中国风》:素材通过赛珍珠、阿列克谢耶夫的例子,认为在全球化的时代,不同文明之间的交流日益频繁,文化融合不断加强。与题目“文化的民族化与全球化”主题一致,可作为素材运用到作文中。

4.《经典素材》下P71素材:《对不起,我们在这里鄙视你》:在美国东部佛蒙特山区有一所学校,从老师到学生都过着让他们引以为豪的“不插电生活”。逃离被科技包围的现代生活,选择返璞归真,在物化的世界中,保持人的主导性,不被科技所掌控。与作文题立意符合。

5.《经典作文·高中》下P24《假如科技无所无能》P25《假如科技无所不能》与题目“植入芯片”的主题相符,可作为范文使用。

 

 

押中重庆卷

考题:

一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人

签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。

    游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子租给你了。”

然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!”

     要求:

1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;3、不得套作,不得抄袭。

 

1.《经典素材》下P72素材:3年,每天等你3分钟》:为了让盲人乘客赶上末班车,上海786公交司机每天晚下班3分钟,坚持了3年……3分钟看起来简单,但天天如此并非易事。“细微”“以小见大”“换位思考”角度与作文题立意相符。

2.《经典素材》下P91素材:《“待用快餐”:为穷人预付饭钱》:“待用快餐”花不了几个钱,却能帮助很多人,“小善”“微能量”“爱无大小”等方面可用素材。

3.《经典素材》下P138素材:《中学生南极科考:别以科考之名行破坏之实》:素材讲述开始“大家纷纷对中学生的科学探索精神感到由衷佩服”,后却因一中学生透露自己观察企鹅的距离,违背《南极条约》,可能把病菌传染给企鹅,而引起人们的思考与追责。与题目中老人开始很热情,到后来发现游客没有将玻璃碎片单独存放且标出危险后,不再愿意租给游客。二者都体现了人们应有一些关爱其他人或物的常识;人们态度的改变应引起人们的思索等。

4.《经典作文技法·高中》下P89模拟考题“农户用剧毒农药种生姜”的材料与题目“租房倒玻璃垃圾”的立意异曲同工,且作文《做一个有责任心的人》可作为范文直接使用。

5.《经典作文·高中》下P121 材料作文“吊装工人不慎摔下高楼却不忘提醒路人”的材料与题目“租房倒玻璃垃圾”的立意如出一辙,且作文《善良在,希望就在》可直接当做范文。

 

 

押中四川卷

考题:阅读下面的文字,根据要求作文。

人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章

1、标题自定,文体自选;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉字书写。

 

1.《经典素材》上P158素材:《自己的世界》:我的选择是,花所有的力气去维护自己的世界。因为当自己的世界奔溃时,外面的世界也就不再有意义了。此素材符合“人只有自己站起后世界才属于他”的立意,且可作为素材,直接运用于作文中。

2.《经典素材》上P124素材:《莉芝:丑陋是我的招牌》:素材讲述了“全球最丑的女人”莉芝在妈妈的引导下站了起来,终于取得了成功和赢得了世界的认可。与题意符合,可直接作为素材运用于作文中。

3.《经典素材》下P5素材:《朴槿惠:绝望中的自信》:朴槿惠不仅顽强的克服了人生中的艰难困苦,还以此为契机实现了自己的蜕变。所谓人生的胜利就是战胜自己。本素材完全符合题目:人,只有在站起来之后,这个世界才属于他。可直接作为素材运用于作文中。

 

押中湖南卷

考题:阅读下面的文字,根据要求作文。

被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,也深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。”根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

 

1.《经典素材》上P9素材:《追寻幸福,需要回归心灵的原点》:素材讲述小说《牧羊少年奇幻之旅》的主人公费劲周折追求幸福,却发现幸福就在身边,不必走远。和题目“心在哪风景就在哪”相吻合,可直接作为素材运用于作文中。

2.《经典素材》上P10素材:《与鲨鱼搏斗》:素材讲述小说《十一种孤独》故事人物索贝尔放弃高薪去做一个小编辑,为了自己喜欢的职业,不惜做一个与“鲨鱼搏斗”的人,执着追求梦想。与题目“执着、信念”的主题相一致,可直接作为素材运用于作文中。

3.《经典素材》上P12素材:《倒地后的几秒钟》:素材讲述跆拳道运动员苏文丽在铜牌争夺战时永不言败的精神信念,与题目“执着、信念”的主题相一致,可直接作为素材运用于作文中。

4.《经典作文·高中》下P134 材料作文“茨威格坐牢时境由心生”与题目“心在哪里,风景就在哪里”的立意完全吻合,且作文《解除心灵的监禁》可直接用作范文。

                                                           

押中湖北卷

考题:阅读下面材料,按要求作文。

游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看。于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

 

1.《经典素材》上P37素材:《不放弃改革主张》:素材讲述蒋廷黻虽遭到官僚、政客的激烈反对,却不放弃改革主张,甚至至死不愿加入政党,恪守了一个知识分子的独立人格。与题目“坚持自我”主题一致,可作文素材运用于作文中。

2.《经典素材》上P12素材:《爬更高的山》:素材讲述史铁生妻子陈希米在史铁生离世后对人生的思索,认为不断攀登思想的高山才能让生命走向与众不同。与题目“山顶的风景”的主题一致,可作为正面素材运用于作文中。

3.《经典素材》上P40素材:《因<夜巡>吃官司》:素材讲述伦勃朗一生坚持自我,哪怕因此负债累累,都未曾改变他的绘画风格。与题目“坚持自我”的主题一致,可作为素材运用于作文中。

4.《经典论证论据》P47思辨考题:《站在高处,幸福就会低到尘埃》:该考题材料讲述能到达城市上空的高度的人很少,更多的人只是关注自己生活的低处。该题目命题意图押中湖北卷“高处与低处风景”的立意。

 

 

押中江苏卷

考题:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去,这种想法其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

 

1.《经典素材》上P115素材:《柴田丰:即使98岁也要恋爱》:百岁高龄的诗人柴田丰永远保有一颗青春之心,符合题意,可直接作文人物素材运用于作文中。

2.《经典素材》上P148素材:《听说我老了》:我没有卖给青春,也不卖给老年……到它那辽阔的静穆里做梦。诗人对青春及信念的态度可作为素材运用于作文中。

3.《经典素材》下P75素材:《何玥:何处春江无月明》:何玥,12岁患恶性肿瘤,当她得知自己的生命仅剩3个月,决定将自己的器官捐献给有需要的人。从“短暂与永恒”“生命价值”“青春精神”与文题青春不朽相符。

4.《经典作文·高中》下 作文《30度青春》与题目“不朽的青春”这一角度完全吻合,可以直接用作范文。

5.《经典论证论据》P30热点考题:《集体变“老”,警惕精神早衰》:该考题针对80后年青一代的言行和心理,讨论“变老”的话题,押中江苏卷“年轻”“老去”等主题。

 

 

押中江西卷

考题:

探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一,常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。有的同学觉得,探究给自己留下了一段难忘的学习经历,有的同学认为,探究是一种重要的学习方式,有的同学则抱怨,探究在教学活动中往往流于形式——

对课内外学习中的探究,你有何体验、见闻或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)写记叙文或议论文,(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭,不得套作。(4)字数不少于700字。

 

1.《经典素材》上P75素材:《判断比知识更重要》:素材通过北大教授厉以宁对新生的讲话,反思了中国的教育注重知识积累却较少注重方法论与判断力等实际能力的训练。与题目“课外探究流于形式,实际能力培养不足”的主题一致。可作为素材直接运用于作文中。

2.《经典素材》下P85素材:《苏伽特·米特拉:变革教育,让孩子们自由学习》:素材讲述苏伽特·米特拉“自发组织学习的教育方法,与题目“探究性学习”强调的学生自主性吻合,可作为正面素材运用于作文中,讲述如何进行有效的探究性学习。

 

 

押中山东卷

考题:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗。有人看到的是闹,有人看到的是静……

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

 

1.《经典素材》上P124素材:《艾尔斯伯格:从叛徒到英雄》:艾尔斯伯格向媒体揭露了北部湾事件的真相,有人认为他是英雄,有人认为他叛国。此素材讲述了不同的人看问题的角度不同,可作为素材运用于作文中。

2.《经典作文技法·高中》下P46模拟考题“忽视树枝上的春芽”的材料与题目“窗口是画框,能看到不同风景”的立意完全吻合。

 

 

 

押中上海卷

考题:根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)

你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。

 

1.《经典素材》上P11素材:《更喜欢自由的卢安克》:素材讲述卢安克在物质和自由之前选择自由,在规则的范围内循着内心自由生活。与题目“在规则中选择自由”的主题一致,可直接作为素材运用于作文中。

2.《经典论证论据》P142成长考题:《选择自己的人生》:该考题材料借少年派的问题,说明人生需要坚持属于自己的版本。该命题押中上海卷“自由的道路与方式”的主题。

 

 

押中北京卷

考题:

北京过去有许多老规矩,“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。

世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于700字。

 

    《经典论证论据》P117价值观考题:留住“古早味”:该考题材料以台湾夜市中的“古早味”为例,讲述了生活追新求异的同时,应该挽留一些不变的老东西。这与北京卷 “老规矩”的命题意图完全一致。

 

押中浙江卷

考题:门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。

大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的作文。

 

《经典素材》下P73素材:《农村亦舞台:“文科状元种菜”的启示》:文科状元回家种地,成了远近闻名的富翁。考取状元并不是人生的重点,而是另一个新的开始,新的起点。与题目立意相符。学生用了这条素材,直接获取高分。

 

 

 

押中福建卷

考题:提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。根据这句话,写一篇议论文或记叙文,题目自拟,不少于800字。

 

《经典作文技法·高中》下P112 模拟考题“崖”命中题目“想到空谷就想到悬崖或栈道”的“悬崖”的角度,且作文可以直接当范文。

 

押中广东卷

考题:阅读下面的文字,根据要求作文。

黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。

数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求:1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。2、不要脱离材料内容及含义的范围。3、不少于800字。4、不得套作,不得抄袭。

 

《经典作文·高中》下 P17作文《与乔布斯相处的一个下午》与题目的“珍惜的点滴被稀释”立意完全吻合,可以直接用作范文。

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