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教育出版三大趋势

时间:2014-06-13 09:20来源:重庆出版集团 作者:网络 点击:
  近年来,在线教育、移动学习、沉浸式学习、游戏式学习、翻转课程等多元化教学方式走入学生当中,教育出版商由此进入了新一轮出版角逐。
 
    趋势一:营造数字学习环境
 
    培生集团在开发在线学习平台、电子教材方面一直领先,为师生营造了良好的数字学习环境。4月又推出免费应用Virtual Nerd Mobile Math,中学师生可以通过App从1500多个数学教程在内的视频数据库中搜索学习,其交互功能可以帮助中学生进行个性化学习,提高学习效果。
 
    开发具有交互功能的教育产品是威立出版集团近几年的业务重点。威立全球教育板块内容管理副总裁赛莎·波利斯第认为,交互性就像磁石一样吸引师生用户,改善了学生的学习体验。她对教育出版流程进行流线型设计,增强数字平台的内容和服务功能。她指出,目前出版商正在发生的最大变化是着眼数字内容之外,使内容更适应消费者需求,以及借助各种功能丰富内容。她表示,威立将继续加大开发适应性内容的投资,使内容学习的体验更个性化。
 
    波利斯介绍,威立花了很多时间优化电子书的使用体验,大多以电子先行为主,在确定教材核心(文本)内容的同时开发数字内容。在作者审阅校样及确定内容时,威立会同时开发动画、交互仿真和适应性内容,这些都是从核心内容中衍生出来的。目前威立电子学习平台WileyPlus上有50%的电子书都是增强版。威立也在努力创建结构化的工具集和文件格式,便于不同的智能手机和平板电脑用户使用。
 
    趋势二:开发游戏与沉浸式学习软件
 
    相对于增强版电子书开发,教育类游戏的开发成为了教育出版商针对适应性学习、吸引学生参与的新举。
 
    麦格希研发的教育类视频游戏通过在线教学包或应用程序发行,为各个年龄段的孩子提供各学科学习的新方式。如去年推出的高教市场游戏McGraw-Hill Practice,是一套体验式学习的游戏,其中有一款多角色扮演3D游戏“我是国会议员”(Government in Action),每年有超过75万学生使用。这款游戏使玩家模拟美国国会议员的身份,将课堂上学到的概念和理论应用到美国政府部门的工作中,与参与游戏的同学通过竞争和合作获得政治资本及连任的机会。基于体验式学习的认知科学概念开发的这款游戏,可以帮助学生理解“美国政府”课程的概念,起到强化学习并增加学生参与度的作用。麦格希首席数字官斯蒂芬·拉斯特表示,麦格希正在通过寻找诸如游戏实境模拟和竞争机制的学习方式,帮助学生改善成绩。
 
    这套产品今年还新推出了一款西班牙语实境学习游戏(Practice Spanish: Study Abroad),使大学生能够浸入西班牙语的语言和文化氛围中,通过多种实境的、沉浸式的虚拟学习体验,帮助学生掌握西班牙语词汇、语法,强化阅读和对话水平。
 
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