判断作文里有没有生活，我们的标准是看作文里有没有生活体验。生活体验是作文的基础积累过程，换句话说就是，写作的冲动首先来源于各种生活的体验。体验是对生活事项及各种生活内容的观察、理解和感悟，从而产生非写文章不能排遣内心激动的状况，也即表达的冲动。如果我们写文章就是为了排遣自己的表达欲望，并从中获得了快乐，那么，我们的作文里就充满了生活！
 
    作文里没有生活，就需要革新。这种革新首先就是要广泛阅读。“读书破万卷，下笔如有神”，阅读是我们获取生活体验的关键一环。我们都生活在相对封闭的校园中，只有阅读才知天下事，只有阅读才能把别人的生活体验内化为我们自己的，为我们的写作找到素材和生活体验。其次，我们要学会仔细观察，描摹生活。学校、家庭、社会都有可供挖掘的资源和空间，张开慧眼，注意观察，很容易写出生活味儿浓郁的创新佳作。
 
    可喜的是，虽然当前还有很多学生写着无病呻吟、内容空洞的文章，但也有更多学生开始了抒写自己真性情的生活作文。课堂内外杂志社就在中小学生创新作文教学和指导方面积累了大量的经验和学生的创新作品。《课堂内外·创新作文》系列期刊已经成为国内创新作文教学研究刊物中的佼佼者，成为鼓励、支持“90后”尽情抒写自己生活、表达自己情感的舞台。
 
    在《课堂内外·创新作文》编辑部将反映2009年中国中小学生最优秀创新佳作和生活读本结集展示之际，我写下这段文字，希望越来越多的青少年能够从这些创新佳作中汲取营养，消除或减少应试作文带给他们的苦恼，体验创新写作的快乐！